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martedì 10 marzo 2026

Liala=Voci del mio passato

 10--3--2026
"Io  porto  il segno  dei  morsi  . Non li  dimenticherò .  Mi  ricorderanno che  sono  stata  invidiata..
So '  che ogni  morso è un  passo  avanti  compiuto  da  me: so '  che  chi  non  sarà  mai  morsicato , sarà  sempre  dimenticato ."
Quando , affermo che sono nata in mezzo ai libri , non è una metafora,  sono proprio questi , a caratterizzare la mia vita , sin da bambina; il fascino dei libri dello studio del nonno, certo ha avuto il suo peso, ma ho in mano , libri da quando avevo 5 anni, i libri di scuola, e poi  la mia piccola biblioteca. Era sempre una grande gioia , ricevere in regalo :" libri", che divoravo letteralmente. Ma ho anche avuto,  come mia amica , un'altra divoratrice di libri.  Ricordo, che sognavamo , di poter realizzare  da grandi una biblioteca  grande, tutta nostra .
Il libro , come conoscenza, come scoperta di un mondo meraviglioso,  come fantastico viaggio, nell'immaginario; poter vivere , le avventure più fantastiche, in compagnia di personaggi , fuori dal comune, dal quotidiano; è stata, da sempre una meravigliosa avventura , la lettura.
Non  è ,lettura fine a se stessa, ma la consapevolezza , che la conoscenza, e  l'istruzione, possano essere  modulo di vita , nella società. Mi spiego , l'istruzione , che diventa conoscenza, e che diventa cultura , costituisce  l'essenza della  propria personalità. La mia nonna, mi raccomandava,  che il mio valore , si misura con la conoscenza. Questo modo di vedere , è ben lontano, dalla scuola vista solo come riscatto sociale. Come ho sempre affermato, la mia famiglia è una famiglia della vecchia borghesia siciliana. 
Ho avuto anche la fortuna di avere dei buoni docenti sin dalle medie:
I  miei  professori delle scuole medie erano giovani e neolaureati, provenienti da famiglie borghesi , e di una scuola ed università , non ancora resa mediocre dalla valanga degli anni settanta post.sessantotto;
Ricordarli tutti, non c'è  né spazio ,né tempo, ma posso indicare la professoressa d'italiano ,  Sasso, eravamo una classe di ragazzine, poche , ma educate e studiose,  abbiamo seguito con interesse la nostra insegnante, nell'apprendere la lingua italiana , ma soprattutto  nell'imparare a pensare , agire , riflettere utilizzando il nostro cervello. La lettura e\o lo studio, associato alla nostra critica , cioè imparare ad esprimere le nostre riflessioni su ciò che si studiava  o si leggeva . Ho studiato per tutto il percorso scolastico, da quello delle scuole medie a quello delle superiori , con i classici: italiano, latino , francese;  alle scuole medie imparavamo a costruire , a tracciare le caratteristiche dei personaggi  delle letture . Inoltre, il nostro preside ,il  professore Contino , aveva, fatto distribuire ,nelle varie classi , i libri di classici della letteratura adolescenziale ; leggevamo , e ci scambiavamo le impressioni critiche sulle letture fatte. Questo modo di vivere la scuola ,ha contribuito molto alla mia crescita. La lettura, lo studio, la ricerca, ,l'approfondimento , sono state tappe importanti della mia  crescita. Dico grazie a tutti i miei professori , non solo delle medie; perché ciò che io sono, lo devo a loro, anche se  a differenza delle mie compagne , partivo vantaggiata nell' uso,  di quello strumento unico che è il libro,  come pure , credere nella scuola, come il luogo , di crescita, perché la conoscenza rappresenta l'unico strumento di crescita e di emancipazione dell'essere umano, uomo e  donna.
Ciò che fino ad oggi mi stupisce, che i miei compagni di scuola, anche superiori, e i miei colleghi d'università, avessero un  uso blando del libro, prima di tutto la maggior parte di loro , si sono trovati in mano un libro solo quando hanno iniziato a frequentare , la scuola, non ho mai incontrato compagni che amassero la lettura, fuori di quel poco di studio, il tanto necessario per andare avanti. E questo modo di essere l'ho trovato anche all'università;  ma c'è di più per la maggior parte dei miei compagni di scuola, e poi dei miei colleghi di università, la frequenza di scuola e\o università aveva solo la funzione di raggiungere il meritato pezzo di carta , per avere una rivalsa sociale, o un lavoro e basta.   Ma di certo ho frequentato scuola ed università durante la piena, in attesa di una riforma , che  non ho mai trovato  giusta, c'è più confusione e molto discredito , oggi, di quanto non c'è ne fosse in passato.
Una società civile ha bisogno di scuola e di università , di eccellenza , che promuova : cultura , e conoscenza, e la cultura umanistica , come la ricerca scientifica, non possono essere  annullate , o sacrificati.
Se la mia nonna è l'autrice della  scelta del percorso scolastico;  per quanto riguarda il mio cammino universitario , la scelta è stata mia, e proprio questa scelta ha segnato una rottura con la mia nonna, che mi vedeva insegnante , perché, così sono state le donne, che nella famiglia, di mia nonna hanno studiato, ma il mondo è profondamente cambiato!
Cosa mi ha portato ad una scelta così forte? Il mio amore per la ricerca scientifica! Alle soglie dell'università mi interessavo di pedagogia, la mia tesina, agli esami di stato, di filosofia, era incentrata su un lavoro di Piaget( psicologia e pedagogia), lo sviluppo mentale del bambino, lo studio del cervello , passione non mai sopita. L'università sin da principio è andata molto bene ,  ho in attivo un internato di ricerca di base , che mi ha dato la possibilità di scoprire ,  le mie capacità, e quello che vedevano i miei professori, ma ha portato con se la mia prima esperienza amara con i colleghi. Studio , serietà , impegno,  onestà, non sono qualità richieste in quell'ambiente.
Così ho lasciato l'ambiente di ricerca, anche perché a Catania non avrei mai avuto una vera ed autentica possibilità, ma solo , una realtà miserabile , con una guerra contro un potere mafioso,  e avrei avuto al mio attivo solo, uno squallido presente, di docente.
La medicina come medico, è per me una missione!
Sempre, con un obiettivo, quello di una laurea ad un livello molto alto, per andare via , in modo definitivo dalla Sicilia. Sono andata avanti con coraggio senza alcuno ostacolo, fino al caso: "Anna Maria Carbonaro" , ma ancora peggio è stato all'università ,  il caso; "Giovita Piccillo" con quest'ultima mi sono letteralmente suicidata. Un ambiente universitario , molto degradato , poco consono allo studio , con  lauree discutibili. Ho lottato da sola  , non mi sono mai compromessa , perché la mia dignità , la mia onestà, sono vitali per me , ho raggiunto il massimo nella media del mio libretto universitario. Ciò che mi ha sfiancato, è stata l'aggressione , dei cani bastardi, belpassesi ; hanno cancellato i miei studi , la mia cultura mi hanno riempito di  orrori, una mandria di buoi inferocita, mafia. Dimenticare , non è possibile, ma in cammino  verso la Pasqua, il perdono , e la preghiera , per la conversione dei costumi, di questa miserabile  realtà. Ma ciò non vuol dire , iniziare una vita di relazioni sociali, con queste persone.!  Debbo , dire grazie a questa tremenda esperienza, perché mi ha dato la possibilità, di crescere,  oggi credo che bisogna ,non nascondere, se stessi, ma vivere senza paura la propria dimensione. Sono una borghese, e sono una snob!

Alfred Adler = Il temperamento nevoso

 10--3--2026
Il pensiero  antitetico  costituisce  dunque  già  per se  stesso  un segno  d'incertezza, e questo  pensiero  si attiene  alla sola  "opposizione reale", cioè  a  quella  esistente  fra  uomo e donna. Questa  opposizione  implica un giudizio  di valore  che si estende  insensibilmente  su  tutte  le altre  antitesi , poiché tutte  hanno  una  fonte  comune : la  scomposizione  dell'ermafroditismo  in una   metà maschile  e in una metà  femminile . Il bambino predisposto  alla nevrosi  , nei  suoi  sforzi per sfuggire  al suo  stato   d'incertezza  e di  trovare  le sue  linee  di orientamento  per l'idea  di  personalità  alla quale  egli  si ispira , si attacca  a questa  opposizione  dei sessi  e alla   preferenza  che vi  si ricollega  per il principio  maschile  , come  rappresentante   di un  valore  maggiore . Succede  così  che  questa  finzione  direttiva  rivesta  un  aspetto  maschile  , e  che  la protesta  virile  animi tutte  le esperienze  interne  e   tutte  le aspirazioni   del nervoso , come  principio  di coordinamento  e di   orientamento .
L'opposizione   sessuale  può  venir  espressa  in modo  perfetto   nell'opposizione  spaziale "alto-basso".
In una paziente:
Il desiderio  "di essere  in alto" , manifestato dalla donna  nervosa , è  provocato   dal suo  ideale  maschile  e si confonde  col  suo desiderio  di eguagliare  l'uomo. L'insistenza  e la "rigidità intellettuale"   con la quale  ella  cerca  e ottiene  , anche  se, è vero  , con  mezzi nevrotici , questa  identificazione  con l'uomo testimoniano  della  sua  primitiva  incertezza  e della  paura  che  essa  prova  di subire  un'umiliazione  , una  degradazione  , una  caduta "in basso ", qualora  ella  resti  donna.  è  così  che l'idea  di  personalità trascendentale  s'impossessa  completamente  dello spirito  del soggetto , e gli  fa intravedere  per  "più  tardi"  nell'"al di  là", una  compensazione  rassicurante   del sentimento   d'inferiorità .
L'ambizione , la gelosia  (invidia), ecc., subiscono  un  rinforzo  ; l'ammalato  diventa  esageratamente  diffidente  , e si  difende  a priori  contro  ogni  possibilità  di diminuzione  .Ma  in presenza  di una diminuzione reale  . la protesta virile scoppia  con tale  forza  che bastano  spesso  pretesti  insignificanti  a creare uno  stato  sgradevole   di tensione  tra  l'ammalata  e il  suo   ambiente;   infatti  l'ammalata  mette  in moto  , per  dar  libero  corso  al suo   sentimento   di potenza  , la  sua  pretesa  di essere  infallibile , il suo  amore  di giustizia  , la sua  chiaroveggenza  e la sua  perspicacia. Ma nello stesso tempo , e   specialmente  in periodi  di incertezza  particolarmente  grande  , si vede  l'ammalata  frugare  nella sua vita   anteriore , quando  essa  stava  ancora  "in basso" , ritrovare  un ricordo  molto vivo  di tutte  le contrarietà , umiliazioni  e  diminuzioni  subite  , e  mostrarsi  oppressa  da angoscia , rimorsi  , sentimenti  di colpa , scrupoli  di coscienza   e depressioni . Poiché  a questo  punto  diventano  necessari i mezzi  di difesa  più efficaci , si  vedono  nuovamente   apparir  sintomi  ed   espedienti nevrotici  . I tratti  di carattere  nevrotici  diventano più astratti  , e ci  si trova  in presenza  di un  quadro  nevrotico  completo .

domenica 8 marzo 2026

Terza Domenica di Quaresima = Anno A

 8--3--2026

Dalle opere  di San Giovanni della  Croce
    Anche  se  fa  notte,
io  so bene  dove si apre 
la fonte  eterna  che  scorre  nascosta .
Anche se fa notte,
la fede mi mostra questa  fonte fresca,
chiarezza straordinaria  nelle   tenebre  di questa  vita.
Anche  se fa  notte,
io so  che qualsiasi  luce  non può  che venire  da essa,
i suoi  flutti  scorrono  nello  splendore  dell'eternità.
Anche  se fa notte ,
io so  che  la potenza  della  sua  corrente 
e tale  che  essa  irriga  gli inferi , il cielo  e i  popoli.

sabato 7 marzo 2026

Alfred Adler= Il temperamento nervoso

7--3--2026

Una giovane  ventenne  era ossessionata  dall'idea  (che le impediva di prendere il tram) che il suo  salire  su un  vagone  del tram  provocasse  necessariamente  il discendere  di un viaggiatore   di sesso maschile  , e  la sua caduta  tra le ruote . L'analisi mostrò   che questa  nevrosi  ossessiva  rappresentava  la protesta  virile  della paziente  sotto  la forma   di una  superiorità  spaziale , alla   quale  corrispondeva  un'inferiorità,  un'umiliazione  dell'uomo , condannato  a   subire  pregiudizi  e danni provocati dalla donna . Allo  stesso  tempo  la sua  tendenza  di sicurezza  esagerata   elabora un'anticipazione  dell'angoscia ,  destinata  ad  aumentare  la paura   che  le ispirava , perfino  se la  sua superiorità  fosse  stata  salva  , non  avrebbe  potuto decidersi  a contrarre  un  matrimonio ;  per paura  di far  soffrire  troppo  il suo futuro marito . Inventando  difficoltà  nevrotiche  di tutti  i generi  , essa  finì  con  l'interdirsi  ogni  possibilità  di   adempiere  la sua  parte di femminile. Si comprende   il motivo  che spinge  tante  giovani e  tante  donne  nevrotiche   a esigere  dal loro  compagno   sessuale i più  grandi sacrifici   e ad  imporgli  le più  dure   prove: in  questo  modo  esse  cercano  in fondo  soltanto  di aumentare  il loro  sentimento  di personalità , di  procurarsi  l'illusione  o l'apparenza  di una  eguaglianza  sessuale   con l'uomo . 

venerdì 6 marzo 2026

Federico Garcia Lorca=Poema del cante Jondo

 6--3--2026
Grafico  della  Petenera           A Eugenio Montes

Morte  della Petenera

    Nella casa  bianca  muore
la  perdizione degli uomini.

Cento  cavalle  galoppano .
I loro  cavalieri sono morti.

Sotto  le  tremule 
stelle  dei  candelieri,
la sua  gonna  di  moerro trema
fra  le cosce  di rame.

Cento  cavalle  galoppano 
I loro cavalieri sono morti.

Lunghe  ombre  affilate 
vengono dal  torbido orizzonte 
e  il  bordone  di una  chitarra 
si spezza.

Cento  cavalle  galoppano .
I loro  cavalieri  sono morti .

giovedì 5 marzo 2026

Il libro dei Proverbi

 5--3--2026
Seconda  raccolta  salomonica
26
Il pigro
    Dice il  pigro :" C'è   una fiera  nella strada,
un leone  è nelle vie!".
La  porta  gira  sul  suo  cardine 
e il pigro sul suo  letto.
Allunga  il pigro la sua mano  al piatto,
ma  fa  fatica  a  portarla alla bocca .
Il pigro  si reputa più saggio 
di sette  che rispondono  con senno.

mercoledì 4 marzo 2026

Alfred Adler= Il temperamento nervoso

 4--3--2026

Nei bambini , questa tendenza  a salire  salta  agli occhi  , e  nella  maggior  parte  dei casi  coincide  col desiderio  d'essere grandi . Essi vogliono  elevarsi  nel senso  letterale  della parola , ed  è  per soddisfare   questo desiderio  che si  arrampicano  sulle poltrone , sulle tavole , sugli  armadi ; facendo  ciò  tentano  di mostrarsi  disobbedienti  , coraggiosi  , virili. A ciò si ricollega strettamente  la tendenza  a svalutare  gli altri , e ne abbiamo  la prova  nella gioia  che essi   provano  quando constatano  che sono  riusciti  ad elevarsi  in modo da  superare  gli adulti. 
Questa  passione  di mostrarsi  , di apparire , scatena  già molto  presto  inclinazioni  aggressive  nei bambini nevrotici.
Il rischio di cadute , di accidenti, al  quale  questi bambini si espongono  nei loro  sforzi  di " salire" , nonché la vigliaccheria   che viene loro  inculcata  generalmente  dall'educazione  familiare  spingono  questi  giovani  ammalati  ad  imprimere  alla loro  linea  di orientamento  un cambiamento  di forma  o a   ricorrere  a raggiri  nevrotici ; ed   è così  che  si vede  svilupparsi  in essi  la paura  delle altezze , l'angoscia  dei posti  alti, la quale  , avendo  la funzione  di un  avvertimento  simbolico , impedisce  loro  di buttarsi  in  imprese più  o meno  azzardate; in certi casi  si vede  sopravvenire  l'agorafobia  con  la quale  i  malati   esprimono  la loro  paura  di dover  discendere  dalle altezze  , cioè  di essere  privati  della loro  grandezza . In  altri  ammalati , l'aspirazione  alla grandezza  si esprime  nella tendenza  ad  abbassare  gli altri , a  scandalizzarli  , ad oltraggiarli  e,  nei casi  più pronunciati, i  malati  sono  affetti  da una  vera  e propria   gelosia   furiosa.  Ho  osservato un'altra  manifestazione  molto  interessante  di   questa  stessa  tendenza , nella  sollecitudine  angosciata  che certi  ammalati  provano  per altre  persone , nell'interesse  esagerato  che essi  hanno  nel  destino  di queste.  Ininterrottamente  coi  loro consigli , con  le loro  offerte di aiuto  e di  assistenza  , e non  si calmano  che quando  la loro  vittima  , confusa  e scoraggiata  , si mette  interamente  nelle  loro mani.  I genitori  nervosi  trattano  in questo  modo  i loro  figli  ai quali  fanno  spesso  più  male   che bene  , e  una  condotta  simile  provoca  spesso  attriti  e  disaccordi molto  gravi  nell'amore  e nel  matrimonio . 
Si  tratta  di nervosi  che  tentano  di  dettare  la loro  legge  ad altri  .